发布者：夏暖 发布时间：2019-11-13 浏览数( 0) 【举报】
弱化课堂教授，加入多种游戏形式，参与其中，乐在其中
在我的音乐课堂上，我总会设立一些游戏环节，让学生乐中学，孩子的世界游戏太重要了，童年时光游戏伴随大半，那么如何能够让我的音乐游戏充满音乐知识，充分融入课堂教学，而不是简单的放松游戏呢？我做了大量的教学研究和积累。比如说我在俄罗斯民歌《卡林卡》的教学中我已游戏作为了整个课堂的贯穿，首先分析乐曲，确定要传授的课堂教学目标，制定学生的学习目标。乐曲第一乐段和第二段速度的不同使整个《卡林卡》最突出的特点，也是俄罗斯民族音乐的代表。所以我设计了两种小动物参与到我的课堂教学中来，快为兔子，慢为乌龟，两种动物的运动轨迹完美的展现了俄罗斯民歌《卡林卡》的特点。学乐结合，让学生乐此不疲。