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如何对幼儿进行听与说的训练的研讨

我认为可以从以下几方面给幼儿提供机会：1.多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如经常和孩子们一起谈论他们感兴趣的话题，坚持给他们讲故事，一起看图书。并且注意培养他们的倾听习惯。以前发现有孩子不够认真，即时提醒。说话相应放轻，语速放慢，让孩子们不由静下心来细细地听，这样也较好地养成了他们的倾听习惯。同时，在和孩子们进行交流时，注意说话的语气，结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。特别是讲故事时，注意语音、语调，配上表情，尽量把人物的心情表现得清晰，让孩子一下就能理解。这样操作，我希望能给孩子们做个榜样，让他们也能爱说、会说。

2.为幼儿创造各种说话的机会，如来园时和他们交流一路上的所见所闻，有没有什么新闻说说。晨间活动时，今天你玩了些什么，有什么特别的跟大家交流一下。上课时更是鼓励大家积极发言。

在语言活动时，有时候让孩子们看着图说一句话，请一个孩子说了后，要求其他的孩子，能不能说得更完整？能不能说得更好听？这样也刺激大家一起动脑筋，说得更好。这样的效果更好。

当然，在孩子们大胆说话以后，不管说得如何，要给予肯定。希望孩子们越来越能说，越来越会说。