发布者：李占杰 发布时间：2019-12-09 浏览数( 0) 【举报】
：本节课在起初试上的时候由于内容比较多所以显得很罗嗦，经过反复摩课，很多东西都能简单化，重点也更加突出，课的结构也相对严谨。经过反复思考之后在本节课中添加了绘画练习这一环节，但这过程中也出现了不少问题，如很多学生画得太小，像“豆腐干”似的缩在画纸的某一角落，这是之前没考虑到的，其次，为了追求课堂效果还加入了一些互动的环节也导致有点乱。 周舜：学生看画给我的感觉就是，看到此画的第一感受，而不会去仔细的分析它，在《走进美术》这节课中我通过两幅画，引导学生怎样去观察一幅画，分析一幅画，理解一幅画，虽然在这节课中有些本位的东西产生了偏差，但自己确实也花了很多功夫查阅了许多资料来充实，有些内容也不是强加进去的，而是我对这幅画挖掘得比较深，想的比较周到，可能大家的看法各有不同吧