发布者：吴泽斌 发布时间：2019-12-11 浏览数( 0) 【举报】
实践中的课堂展示形式
（一） 小组采访的形式
人教版八年级上册思想品德课“我爱我师、我知我师”一课，教材专门设计了关于知师的访谈活动。教师在教学前可分配学生以小组为单位对科任老师进行访谈，课堂上各小组分享对各任课教师了解的情况。
（二） 辩论会形式
学生在学习“网络是一把双刃剑”时，教师可以通过举办辩论会，针对网络游戏，让学生通过辩论明白在学习生活中要合理、有节制利用网络。这一辩论会形式对于提高学生的组织能力、语言表达能力、应变能力，培养学生的团队意识具有重要作用。
（三） 组织观看一部影片（纪录片）
人教版九年級思想品德课，在讲课的过程中会提到我们改革开放30年的巨大变化，我们可以选取《筑梦中国》《百年潮中国梦》等优秀视频。不仅可以加深学生对教材知识的理解，同时也可以提高孩子们学习的兴趣。