发布者：孙德良 发布时间：2019-12-11 浏览数( 0) 【举报】
历史学科是一门综合性极强的人文学科，其学科特征决定了教师与其他学科相比，其本身素质对教学效果的影响更为明显。历史教师的素质状况决定了 课程资源的范围、开发与利用的程度以及发挥的水平。历史教师的素质是由多种因素构成的：如思想品德素质、学科专业素质和心理素质等。教师应要爱党，爱国家，遵守宪法、法律、法令和各项规章制度；应遵守教师职业道德，学习《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规。忠诚于党的教育事业，要有先进的教育理念。在教学中建立以"学生发展为本"的教育观念，突出学生的主体性，培养学生的自主学习能力;重视学生基本观念、思想技能和实践能力的形成;注 重学生需要、学习兴趣的培养，有效地促进学生学习和人格的全面发展；历史教师要学识渊博。渊博的知识满足了对课本知识外的知识的渴求，让学生充满了对老师的崇拜，对知识的渴求；历史老师教学语言要幽默风趣。教师的教学语言必须准确、清晰，还要 做到简洁、生动，越生动，学生就易于接受，幽默风趣的课堂往往充满了笑容， 活跃了课堂氛围，同时也最能吸引学生的兴趣；历史老师要有良好的教学方法。