发布者：刘磊 发布时间：2019-12-18 浏览数( 0) 【举报】
计算机的发展史涉及许多的名词和数据，学生接受起来相对枯燥一些，我们知道孩子们一般都喜欢听故事，建议教师采用讲故事的方法配合图片讲解计算机的发展历程，可能会更好地激发学生的学习兴趣。现在计算机的普及率很高，计算机的组成这部分知识可以先让学生说一说，然后教师通过多媒体教学课件展示计算机各组成部分的图片，让学生直观感受到计算机硬件，增强学生的感性认识。在学生对计算机的硬件和软件有深入了解的基础，让学生自己浏览课文，并在此过程中思考教师所提出的问题，这样可以培养他们独立解决问题的能力。如果学生的计算机水平存在一定的差距，采用适当的分层教学，可以使学生在自主学习的过程中得到不同层次的辅导，从而能够完成布置的任务。