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巧设认知冲突

发布者：刘海风发布时间：2020-02-12 浏览数( 0) 【举报】

教师在授课过程中，要有意识地创设认知冲突，从而引发独立思考，思维从问题的惊讶开始，教师如果过早把问题答案给出，这样留给学生思维空间太少，使学生达不到思维的锻炼和探索的惊喜，对数学的学习兴趣大打折扣。

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