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根据学生的心理和生理特点,注意适当增加游戏的竞争因素

发布者:吴世新     发布时间:2020-02-18 浏览数( 0) 【举报】

在体育教学中,竞争因素越多,学生参与游戏的积极性就越高,比赛的气氛就越激烈.因此,教师在组织游戏教学时,一定要根据学生的心理和生理特点,注意适当增加游戏的竞争因素,以满足学生的求胜.同时,学生过于兴奋,求胜心切,极易发生撞伤、扭伤的现象,有时场地、器材等因素也容易给学生造成伤害,这就要求教师要做好各种安全防备措施,防止发生伤害事故,使体育课堂教学能够顺利进行.

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