教学内容

脚内侧传接地滚球

教学目标

知识目标：90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。

技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。

情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教学重点

触球部位、传球腿的动作（包括后摆、前摆、击球、击球后的随球动作） 

教学难点

支撑脚正对传球方向、踢球腿外旋 90 度及传球力度

教学过程

教学内容

组织教法

运动负荷

时间

强度

开

始

部

分

 1 整队报告人数。师生问好 

2 宣布本次教学的内容和目标 

 3 安排见习生课堂练习

● ● ● ● ● ● ● 

● ● ● ● ● ● ● 

● ● ● ● ● ● ● 

● ● ● ● ● ● ● 

▲

2

分

钟

热

身

部

分

1．两列纵队，绕球场慢跑

2．关节活动操

3．游戏：叫数追赶

   方法：分成人数均等的两组，两人一组对应站在中线两边，听教师报数后在区域内进行追或逃

组织:

四列横队，成体操队形站立。

要求:

动作认真，集中注意力，充分热身

10

分

钟

基

本

部

分

1 学习:脚内侧传球 

动作要领： 正面直线助跑最后一步稍 大，支撑脚踏在球的侧方 10—15 厘米处，足尖正对 传球方向，膝关节微曲。 与此同时摆动腿以髋关节 为轴，大腿带动小腿由后 向前摆动，同时髋关节、 膝关节外展，足尖翘起， 脚掌与地面平行，用脚内 侧击球的后中部。踢球时 踝关节紧张，足跟前送， 两臂配合协调摆动。 

2 学习停球 

动作要领： 当球运行当自己控制范围 的时候，用脚踩住足球， 上身前倾，两手打开保持 平衡，始终把足球压停在 自己身下的中心。
3 传抢球练习

（1）教师讲解练习的方法和规则

（2）对学生进行思维进行拓展，要求学生思考最好的传球与抢断方法 

（3)来回巡查，对学生练习进行指导，出现问题及时纠正

方案：

五人一个小组，四人传球一人断球，分场地进行练习

（4）观察对比同学之间的动作优劣

（5）总结结果:

    传球的最好时机

    抢断球最好的技巧与方法

    在轻松愉快的练习中提高技术.

1、教师示范 1遍

2、动作讲解 （队列如下）

● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

▲

● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

3、完整练习 （两人一组进行练习， 教师进行指导）

4、组织人数均等的诺干个小组

规则：

（1）按教师分组进行练习

（2）传球过程中避免失误，抢断球的同学积极主动，抢到球的同学换回到传球队伍中，根据分组，到指定场地活动

25

分

钟

结

束

部

分

1、  全班同学互相帮助，达到练习的效果

2、  学生自评互评教师点评

3、  下课，收还器材

两人一组，互相放松

8

分

钟