通过此次远程培训学习，体会很深，收获颇多！要想成为一名合格的教师，如果没有深厚的积淀，没有长期的浸染，何来“腹有诗书气自华”，何来驾轻就熟、信手捏来！所以，作为一名老师，要努力提高自身素质、理论水平、教育科研能力，努力提高自身的教育教学能力！很高兴借此培训机会，学到很多新的教学理念、教学方法，聆听到很多专家、教授们的精辟讲解，实在受益匪浅！

以下是此次培训的几点心得：

1. 学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过培训，我真切的感受到了观念在更新，能力在提高，自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。认识到了学生的学习不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界，成为一种习惯，一种精神力量！

2. 课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义。本次培训有视频讲座、课例、网络交流、师生互动、 生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。实现了教师与课程专家的面对面交流，有利于课程专家的专业引领，将理论指导与教学实践结合起来，解决了教师教学中的实际问题，指导性强。

3. 进一步努力提高自身专业素养。通过学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。我要以此为契机，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，改进自己的教学方法，努力提高自身理论水平。

4. 教师角色的转变。“为了每一位学生的发展”，走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”“参与 者”、“学习者”等多元角色，不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，做教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。  

5. 进一步关注学生在教学中的主体地位。关注每一位学生，给每位学生充实提高发展的机会。学生才是课堂教学真正的主角，一节充满生命活力的课堂是通过学生体现出来的。

6. 远程培训课程的组织形式，开辟了广阔的新教研天地。曾经的“井底之蛙”借助网络体会到了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的感觉。让我可以进行网上听课、网上作业、网上辅导答疑、交流讨论等教学环节，而且可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习，等于把学习课堂“搬到”自己身边， 坐在自己家里，就可以听到名师授课，不断充实和进步。

　    总之，教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力， 离不开探索、研究的精神！