如何培养学生的个性品质

林口县教师进修学校   杜晓楠

     现今教育教学改革，对学生的发展有着重要的影响。每个学生都有着自己独特的个性，也在逐渐改变着教师的教育教学方法，充分让每一名学生都有所学、有所获。我们每一位教师都应该发现学生的个性，让他们在个性中发展自我，但是教师一定要注重多角度的培养学生的个性品质，让学生在学习中有效的获得知识有着深远的影响。这样教师不但是学生学习的引导者，还是学生个性品质的培养者。

           一、了解学生的内心

           我们每一位教师，天天面对着众多学生。但是每一名学生的内心在想些什么、做些什么、各有不同。我们做为教师要去发现，要去了解，与同学们建立一个和谐的学习生活的氛围。教师要放下自己的架子走进学生心灵的深处。只有学生能够贴近教师，说出自己内心的话语，与教师成为学习生活中的伙伴，才能够使学生的全方面发展。充分体现了教师教书育人的目的。

           教师要常在课下与同学进行心理沟通（如：班级如何管理、你长大的梦想等多方面），让学生真正感受教师和蔼可亲。课堂上教师应对学生的表现，给予适当的鼓励性语言，培养学生的大胆发言。总之教师要从多方面、多角度的关心学生、爱护学生。以和谐平等、宽容有善的方式，成为学生的良师益友。

           二、发展学生的兴趣

           学生的兴趣是随着年龄增长而变化，教师要注重学生的兴趣与爱好的发展，促进学生的个性培养。根据学生的不同爱好，在班级组织形式多样的兴趣小组。在小组活动中，培养学生之间合作交流。使生生之间在活动中更加了解。组织学生各活动小组互相交流成果，丰富学生的业余生活。

     学生是一个独立的个体，有很多同学有着自己个性上的兴趣，在班级中教师应注意发展个体学生的兴趣，找到他身上的闪光点与同学们共同交流。

           三、民主的班级管理

           班级是学生学习生活的场所，每一名学生都是班级的主人。在班级管理中教师放手给学生，让每一名学生发挥自己的才智，大家一同管理班级体。这样有利于培养学生的个性品质。班级各项活动人选都由同学们自主选出。

           四、营造和谐的班风

           班风是对于学生学习生活中的环境氛围，好的班风对于学生学习成长有着重要的帮助。班风正、学风正使学生的身心得到自由健康的发展。每一名学生都有自己的个性，为了班集体力益都会冲锋在前。全体学生都是班级体的主人，共同营造班级良好的风气，使学生明白班荣我荣。

           五、良好的学习氛围

           教师在教育教学工作中，班级学生学习氛围浓厚。教师在课堂上发现学生的优点，鼓励学生大胆发言、独立思考。对不懂不会的问题与教师、同学共同学习交流。这样培养了学生善于思考问题和解决问题的能力。在教学中无论遇到学生提出错误的思维时，教师运用恰当的方法引导学生理解问题。使学生真正的体会在课堂中快乐的学习，因此学生将改变学习的态度，激发他们的学习兴趣。

           总之，在今后的教学工作中，教师应不断培养学生的个性品质，使学生在学习中获得知识、获得快乐、获得健康。从而培养出更多优秀的具有良好个性品质的学生。