作业标题：在小学数学“图形与几何”领域，运用新媒体新技术发展学生空间观念 作业周期 : 2019-11-13 — 2020-02-29
所属计划：通识
作业要求： 为进一步培养学生数学核心素养，发展学生空间观念，促进信息技术与课堂教学的深度融合，进而推动小学数学“学本式成长教育”从理论研究走向课堂教学实践，请各位教师以《在小学数学“图形与几何”领域，运用新媒体新技术发展学生空间观念》为研修内容，完成研修作业。
发布者：郝乃艳
提交者:中小学学员鞠廷敏 所属单位:牡丹江市阳明小学 提交时间: 2019-12-24 08:45:18 浏览数( 0 ) 【举报】
在图形与几何领域中对于学生空间观念的培养，教学中也可以发展学生的空间观念。 图形与空间部分学习的主要目标是发展学生的空间观念。而空间观念的发展可以通过“认识几何对象”、“建立坐标系”、“图形变换”与“空间推理”等活动进行；发展的过程应当是从“立体”（学生生活经验基础）开始。
评语时间 ：2020-01-06 09:29:05