《----旅行记》教学反思

海林市第二小学 关长波

今天上的这节课，主要是在引导学生学习旅行记的写法。教学目标是借助自己的旅行见闻和感受，按照一定顺序抓住景物特点，写出真情实感。第二个目标是让学激发学生对祖国河山的热爱和对劳动人民智慧的敬仰之情。有意识的在培养学生养成留心观察周围事物的习惯，丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

通过这样的教学，相信学生的习作能力会有所提高，学生在宽松的学习氛围中能够认真思考，大胆想象，在回忆本单元的写作方，师生对话转变成学生与学生之间的交流，激发学生习作欲望，明确写作重点，从说到写降低习作难度，培养了习作意识，从而提高学生的习作水平。给学生充足的习作时间，放手习作，之后学生初读习作，并按习作要求初步提出修改意见，知道本次习作中自己存在的问题为修改讲评做好准备。

不足之处：课堂上，自我感觉欠缺的是，对学生的鼓励还不到位，尤其是对一部分能给出恰当评语的学生，这样既会调动学生积极性，也会让课堂气氛活跃起来。顾虑比较多，另外就是对学生的要求还是高了。所以今后的课堂，用欣赏的眼光去看待学生的每一次发言，或许我们会发现更多的闪光点。再一个就是教学语言不够简练原因是担心学生听不懂。相信不断地努力反思总结今后教学会有更大的收获。