作业标题:如何在教学实践中落实通用技术核心素养? 作业周期 : 2019-11-17 — 2019-12-31
所属计划:通识
作业要求: 如何在教学实践中落实通用技术核心素养? 要求: (1)举实例,谈实效。 (2)原创,不少于200字。
发布者:夏万龙
提交者:中小学学员李慧 所属单位:牡丹江市卫生学校 提交时间: 2019-12-10 16:03:45 浏览数( 0 ) 【举报】
落实核心素养,从学校的课程规划角度,要完成两种课程的设计:一是学科课程,二是跨学科课程(即综合性课程)。
学科课程是基于学科的逻辑体系开发的,目的是要让学生掌握学科知识的间接经验。跨学科课程是学生获得直接经验的过程,它关注的是学生面对真实世界时的真实体验和直接经验,是以社会生活统合和调动已学的书本知识。它有利于学生获得对世界完整的认识,有利于培养学生的创新精神和解决实际问题能力。两种课程的主要学习方式也各有特点,后者是以探究性学习方式为主导的。两种学习交互在一起,才能够实现让教育和学习回归生活,才能体现学生学习的全部社会意义。也许可以这样说,所有以核心素养为指向的教学,需要通过学习者间接经验学习和直接经验学习的交互才能实现。因此,当前学校完善两种课程的设计就极为重要。
评语时间 :2019-12-10 21:15:34