一、教学目的:

1、 了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。

2、 发展学生动手动脑能力。

3、 培养学生废物再利用的良好品质。

二、教学重点:

培养学生废物再利用的良好品质。

三、教学难点:

做出玩具会跳的功能。

四、教学准备:

废弃按压式圆珠笔、彩卡纸、彩线、胶布、彩笔、剪刀等。

五、教学过程:

1、 课前布置学生预习，带齐所需材料和工具。

2、 谈话:(1)你知道哪些动物会跳?它们为什么会跳?

(2)你知道哪些动物会跳?它们为什么会跳?

3、 引入课题:《会跳的玩具》(板书)

4、 讨论会跳的玩具的制作方法，点拨技法难点。

(1)讨论会跳的玩具的制作方法

A、 你带了什么材料，准备怎样制作?

B、 你觉得自己在制作时，哪一部分比较难?

(2)老师点拨技法难点:

A、 依靠弹簧的弹力，做出玩具会跳的功能。

B、 运用卡纸进行折叠产生弹性，做出玩具会跳的功能。

5、 提出制作要求:

A、 玩具会跳的功能要体现出来。

B、 利用彩卡纸、彩线、胶布、彩笔等材料进行恰当的装饰，使会跳的玩具更加漂亮。

C、 注意保持桌面的整洁卫生。

6、 学生大胆设计制作，老师巡回指导。

重点指导:A、依靠材料的材质，巧妙设计做出玩具会跳的功能。

B、利用适当的材料进行给玩具进行恰当的装饰。

7、 展示作品，引导学生互相观赏、评价。

8、 延伸活动:游戏“会跳的玩具大比拼”，让学生通过游戏体验成功的乐趣，激发学生动手动脑保持行废物再利用的热情。

在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。以上是为大家分享的五年级上册美术会跳的玩具教案，希望能够切实的帮助到大家!