在学习中成长    

                          ——网络培训培训心得

                          海林二中  吴艳春

2019年七月，接到了这次网络培训之后，利用闲暇和周末的时间，偶尔网上浏览，倾听一些专家的讲座，针对专业性的理论和知识有了进一步的收获，要想给学生一杯水，教师必须有一瓶水，一桶水！必须不断的学习，以此来适应不断变换的知识结构，跟上时代的步伐，跟上社会的脚步，在成长中学习，在学习中成长，通过本次为期近半年的培训，我收益匪浅，感触颇深。

所有的视频，从各个视角带给我不同的震撼，各具特色，精彩纷呈，他们从不同的角度，结合自己的教学特色，利用多媒体课件展示并结合自己本节课的授课视频，进行精彩讲课。教学设计念、教材处理与分析、教学目标、教学重点难点、教学过程、作业布置、板书设计各具特色，每一个环节又结合着目标达成预设和教学实施反馈与反思等多个环节进行阐析。

其中给我印象最为深刻的是来自说课《课题学习   最短路径问题》对我来说收获最大，我感受到了他专业的数学素养，几何画板的使用，流畅自如，扎实的基本功，大方得体的授课，语言流畅，老师的个人魅力发挥的淋漓尽致，从学生的课堂接受效果也能一斑见豹。听了刘老师的说课，我感受到了在数学教育的道路上，我需要学习的还有很多很多，学无止境，是我对自己的定位，也是下一步努力的方向；

其次来自海林林业局的于珊珊老师用自己专业的说课态度和流畅，给大家展示了数学说课的环节，老师大方得体，自然舒畅，语言清晰，专业素养和教师的魅力给在座的所有老师上了很好的一课，也向我们展示了真正的说课是什么！

从教二十三年，在教学的过程中，也曾迷茫彷徨过，只有不断的更新自我，完善自我，不断的学习、改革、探索，才能在学习和理论中提升自己，不能抱着曾经学的那一点点知识，来教育我的孩子们，不断学习，才能做一个优秀的教师

短短半年的培训，但是对于我来说，这却是一个新的开始，学无止境，在未来的教学道路上，我将不断学习和专研，多参加这类活动，向同行们学习，不断拓宽自己的业务素质，以更加优秀的姿态来展现在每一节课堂上，给我的孩子每一天不同的我，更加精彩的我。