作业标题:请设计一节体现数学核心素养的课 作业周期 : 2019-12-11 — 2020-01-10
所属计划:小学数学教学计划
作业要求: 请设计一节体现数学核心素养的课,可上交教学设计一份。
发布者:于伟峰
提交者:中小学学员王洪武 所属单位:牡丹江市长安小学 提交时间: 2019-12-12 20:00:00 浏览数( 0 ) 【举报】
本课主要学习的内容是能用数对表示具体情境中物体的位置,以及能在方格纸上用数对确定物体的位置。学生已经学会了在具体的情境中用行、列来描述物体的位置了,本单元的学习能够进一步提升学生已有的经验,培养学生的空间观念,为之后学习“图形与坐标”的内容打下基础。教材首先通过呈现确定教室中学生的座位这一教学情境,充分利用学生已有的生活经验引出学习内容。教学时可以结合学生的原有知识及经验,引导学生进一步明确“列”“行”的含义及确定第几列、第几行的一般规则。然后,要使学生明确如何用数对表示位置,结合学生的实际座位,将教学搬到现实生活中,提高学生的学习兴趣,有利于知识的巩固。教材除了从数的角度刻画点在平面上的位置,还有意安排了一些素材,渗透数形结合的思想。加深学生对用数对在方格纸上确定位置的理解。
评语时间 :2019-12-12 22:17:44