高中政治新课程创新教学设计。首先必须正确理解和把握思想政治课新的课程教学理念。高中政治新课程提出了五个新的教学理念：一是坚持马克思主义基本观点，教育与把握时代特征相统一。二是加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合。三是构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块。四是强调课程实施的实践性和开放性。五是建立促进发展的课程评价机制。课程理念是对研制课程标准的指导思想和方法论的概述。高中思想政治新课程创新，教学设计和实施的各个环节都应以此五个理念为指导。

然后是必须正确认识和发挥教师的主导作用和学生的主体作用。实施新课标教师的主导作用，既不能片面的夸大，更不能忽视。教学活动的过程中，教师既是活动的设计者，也是活动的参与者和组织者。教师对教学方向的把握，目标的确定，内容的选择，任务的分配，进程的安排，形式的选择，进程的控制，结果的评价都承担着重要的责任。政治新课程创新教学设计要渗透和体现教师的教学思想和个人风格体现教师个人智慧。同时，在创新设计中，教师要给学生提供丰富的学习资源和有效的学习方法，要提出富有启发性的，开放性的问题，引导学生的思维要对一些偏离主题的观点看法。有所预设，以便在讨论中调节和疏导学生因争辩而产生的矛盾。有尽可能调动学生参与的主动性和积极性。