教学内容：前滚翻交叉转体180°

教学目标：学习改进前滚翻交叉转体180度的动作，并使85％的同学掌握动作，注意安全。   团结帮助同学，认识自身的价值与能力，学会欣赏他人。

教学重点：转体方向。

教学难点：动作协调稳定。

教学准备：中体操垫子4个

教学流程

准备部分

一、安排见习生

二、师生问好：

三、宣布本次课的内容和任务：

四、慢跑热身 

基本部分  

一、技巧

前滚翻交叉转体180度

重点：转体方向

难点：动作协调稳定

　　　教法：示范、启发、诱导、指导、帮助、鼓励、

　　　教学步骤：

　　　1、教师示范提问

　　　2、教师指导帮助

　　　3、教师启发诱导

　　　4、教师选优表演

　　　5、教师鼓励创新

　　　6、教师示范重难点

　　　7、教师讲解游戏规则

　　　同学们跑步跳过中间的"河",在对面的垫子上做动作，回来时从河里面拾垃圾跑回来，谁拾的多为胜。

　　　要求：充分调动学生的兴趣。

　　　学法：观察、思考、模仿、自学、自练、自评、表演、评比、比赛

　　　学习过程：

　　　1学生观察思考回答问题

　　　2辅导性练习：

　　　A前滚翻     B前滚翻交叉C前滚翻交叉转体

　　　3典型示范

　　　4完整动作练习

　　　5个性发展练习：

　　　A头不触地前滚翻

　　　B分腿前滚翻 C组合动作练习

　　　6学生进行游戏比赛  （如图）

　　　7讨论如何保护环境，保护大自然

　　　要求：积极思考，积极参与练习

结束部分  

一、放松活动

二、总结本次课的情况。

三、下课 

课后反思：本节课通过教师的设疑、启发、指导，使学生学会发现学习、总结规律、掌握学习方法、提高主动参与锻炼身体的兴趣。根据学生的差异，尽可能满足各层次学生的心理、生理的发展。培养学生的创新意识。很好的完成了教学目的。

第三周、第一、第二课时

教学内容   1、复习前滚翻交叉转体180°、后滚翻 、跪跳起 2、三个动作组合练习。

教学目标  

1、通过本次课的学习，学生主动参与体操技巧的乐趣与魅力，激发学生学习兴趣。

2、使80%的学生初步掌握简单的体操技巧动作方法，提高上下肢的协调性和对身体的控制能力。

3、通过本次课的各种练习，发展学生的灵敏、协调、速度和力量控制能力。

教学重点：后滚翻伸腿推手成跪姿。

教学难点：三个动作的组合。

教学准备：中体操垫子4个 

教学流程

准备部分

一、安排见习生

二、师生问好：

三、宣布本次课的内容和任务：

四、慢跑热身 

基本部分  

一、复习前滚翻交叉转体180°、后滚翻 、跪跳起

1、教师重新讲解动作。

2、请学生示范动作方法。

3、观察巡视练习，提示动作要领

4、示范难点动作。

5、讲解动作要领，组织小组练习。

6、观察巡视并提示不同的评价方法。

7、组织优生展示

8、.组织学生尝试练习

9、请优生展示，总结动作要领。

10、引导学生进行互帮互助拓展练习  

结束部分  

一、放松活动

二、总结本次课的情况。

三、下课

课后反思：本次课我以报纸贯穿全课，利用报纸铺设小学生趣味田径中的速度阶梯场地，并运用这一新颖训练下肢的方法，让学生们以最快的时间投入到练习中，使学生们下肢的速度控制和力量控制方面得到良好的练习，为主教材的运球做好铺垫；在课的主要部分中，我设计了利用报纸现场制作手工足球来激发学生的练习兴趣，并且我利用报纸的多少来控制足球的硬度和滚动的速度，根据不同能力的学生进行区别对待，从而达到良好的有效教学。