初中正处于青春期，开始逆反，加上这时课程科目增多，如何提高学生的审美能力特别重要。

我主要通过一下几方面来提高学生的审美能力：

一、通过欣赏提高学生的审美能力

（一）看

 首先看教材的作品。 一般每册教材的第一单元都是欣赏内容，这部分我学期重点讲述。

初一第一课《江山如此多娇》一课讲到云海，我便利用往返西藏与内地时，乘飞机在四川盆地和青藏高原边界上空拍的云海给学生看加深学生对作品的理解。除了看第一单元欣赏作品，我还非常注意引导学生看每一课的范画和教材中学生作品的欣赏。

其次，看学生作品。有本班本节课的。每节课都要求学生自评和互评，互评我引导学生多看其他人的优点，这是一个学生之间互看作品的机会，取长补短。另外，我每学期为学生举办一次画展，这时，学生可以看到其他班级学生的作品，进而促进全校学生的绘画交流。

通过几种看的方式提高学生的审美能力。

二、通过听的方式提高学生的审美能力

随着时代发展，低头族越来越多，看书、看报纸的人越来越少。开始我担心学生怎么通过读的方式来欣赏美术作品。在援藏期间我无意听到蒋勋讲美学，非常好。后来我发现除了喜马拉雅，还有很多音频软件可以通过听方式来学习美学。

我蒋勋的美术欣赏介绍给学生，让学生通过听方式提高学生的审美能力。