作业标题:高中历史课前导入实效性研究 作业周期 : 2019-10-16 — 2019-12-31
所属计划:高中历史教学计划
作业要求: 高中学生正面临升学压力大、高考学科多、知识量大等问题。作为历史教师,调动学生学习语文的积极性就显得尤为重要。如何提高课堂教学的实效性,课前导入就至关重要了。有效的课前导入能激发学生的学习兴趣,让学生及时地进入课堂教学主体的过程中。课堂导入是课堂教学的主要环节之一,一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的教学效果,更影响着学生的学习成绩。 本次高中历史课前导入实效性研究的目标,重点在于探索不同的课型、不同体裁的课文在使用各种不同导入方式时,学生听课的状态以及学习效果如何。具体操作及取得的效果如何。课前导入要达到吸引学生的注意力,促进学生的思维活动,衔接学生的新旧知识,明确学生的学习目标,创设学生的学习气氛的目的。以便提升学生的高考历史成绩。
发布者:李成红
提交者:中小学学员张晶 所属单位:海林市高级中学 提交时间: 2019-10-28 14:45:39 浏览数( 0 ) 【举报】
学生正面临升学压力大、高考学科多、知识量大等问题。作为历史教师,调动学生学习语文的积极性就显得尤为重要。如何提高课堂教学的实效性,课前导入就至关重要了。有效的课前导入能激发学生的学习兴趣,让学生及时地进入课堂教学主体的过程中。课堂导入是课堂教学的主要环节之一,一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的教学效果,更影响着学生的学习成绩。
本次高中历史课前导入实效性研究的目标,重点在于探索不同的课型、不同体裁的课文在使用各种不同导入方式时,学生听课的状态以及学习效果如何。具体操作及取得的效果如何。课前导入要达到吸引学生的注意力,促进学生的思维活动,衔接学生的新旧知识,明确学生的学习目标,创设学生的学习气氛的目的。
评语时间 :2019-10-28 17:07:18