作业标题:教学活动设计要求 作业周期 : 2019-10-22 — 2019-12-22
所属计划:学前教育教学计划
作业要求: 结合线上课程内容学习和校本实践,在平台上提交1份信息技术与学科整合的教学活动设计。 要求:1.自己真实撰写不得抄袭,如有抄袭视不合格处理。 2.体现信息技术与幼儿园学科的相互整合性。 3.活动后有使用信息技术的教学反思。
发布者:张宏伟
提交者:幼儿园学员宫志涛 所属单位:林口县幼儿教育中心 提交时间: 2019-10-28 15:01:39 浏览数( 2 ) 【举报】
活动名称 | 我长大了 | 类 别 | 社会 | ||
活 动 目 标 | 1.结合幼儿的经历,通过讲述,使幼儿了解自己在不断地成长,引发幼儿对自身发展变化的兴趣。 | ||||
活动 准备 | 1.课件、幼儿小时候的衣服、鞋子、裤子等。 2.记录表、一些简单的技能标志图。 | ||||
活
动
过
程 | 一、通过课件对比讲述,使幼儿了解自己小时候和现在的变化。 1.引导幼儿观看课件,让孩子们知道从妈妈肚子里来到这个世界上慢慢学会了很多本领,来激发幼儿知道自己长大后的变化。 2.幼儿参观小朋友带来的小衣服小鞋子小裤子等,让幼儿自己选择一样试穿,看看结果会是什么样的?然后用一句完整的话来表达。 3.请幼儿谈一谈:“我们小时候是什么样子的,现在又是什么样子的?可以启发幼儿从外部的变化。如:身高、体重等。) 4.请小朋友互相讨论自己长大后的变化,然后用标志图来表示自己长大学会了哪些本领。可以从自己学会的本领。如:念儿歌、画画等方面谈谈。 小结:你们现在长高了、变重了,更重要的是你们学会了各种各样的本领,学会画画顺倒数数,那么你们觉得哪些本领学的最好。 二、鼓励幼儿找找自己的优点,并且愿意在集体面前展示出来。 1.教师和幼儿共同找找教师的优点,并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边,引发幼儿兴趣,激发他们说说自己的优点。 2.请幼儿说说自己的优点,并且勇敢地在集体面前展示。 小结:每个小朋友都说了自己的优点,有的...有的...有的,并且能够勇敢的将自己的优点在集体面前展现出来。 三、找找自己的不足,鼓励幼儿今后努力。 四、活动延伸。 鼓励幼儿找出自己长大了都有哪些变化。 |
评语时间 :2019-12-04 21:41:12