我认识您了

　　教学目标：

　　1、熟悉更多老师和遵从教导

　　2、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。3表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达能力。

　　教学重难点：学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感

　　第一节

　　（一）我喜欢和大家在一起

　　1、说说你喜欢和什么样的人做朋友？（干净、整洁，学习好，经常受老师表扬的同学。）

　　2、你和谁是好朋友，为什么要和他做朋友？（我们经常一起玩，我们在一起会互相帮助。）

　　3、说说你帮助过谁？哪个朋友帮助过你？）

　　课间活动：欣赏《我的好老师》歌曲

　　（二）我认识的老师

　　1、我们来到学校这个新的环境上学已经半个月多了，你能给同学介绍你认识的老师吗？（请一名同学说出一个老师的特征，再请同学说出该老师姓什么、教的哪个班、哪一科。以此类推。）师注意引导认识其他年级和各功能室的老师及工人师傅。

　　2、我们该怎么尊敬他们？

　　3、你有特别喜欢的老师，为什么喜欢他？

　　（三）拓展:注意观察老师们是怎样工作及关心同学的

　　第二节

　　（一）我认识的老师多

　　1、说说你都认识了哪些老师

　　2、说说某老师是怎么工作的

　　（二）该请谁来帮帮我

　　1自观察12页图，同桌互说：

　　遇到这些事，可以请谁来帮忙呢？

　　2汇报（要求举手发言，师强调规则）

　　3夸夸老师是如何关心爱护小朋友。

　　（三）这样做对吗？

　　1看书13页图：他们这样做，对吗？为什么？（先说给同桌听，在汇报）

　　2遇到类似情况我该怎么做？

　　2说说开学以来，与老师、同学之间发生的有趣的、难忘的事。

      （四）全课总结