教学目标:

1、学生通过想象将自己的名字艺术化地表现出来。

2、初步感知变体字，能用多种材料制作美化自己的名字并设计成漂亮的画面。

3、爱父母，爱祖国的人文教育。

教学重点:设计具有自己特色的名字。

教学难点:能对名字的字形进行分析，巧妙地运用笔画特征进行想象设计。

课前准备:

1、教师:自己的名字画、电脑课件。

2、学生:对自己的名字来历作一定的了解。纸、各式画笔、颜料等或手工材料。

教学过程:

一、师生谈话激趣，导入课题:

学生介绍自己的名字。导入课题。

二、想一想

说说老师出示的名字是什么?怎样变的?探索设计名字画的规律和方法。

三、看一看

了解多种材料做的作品。

四、试一试

一同来制作一个名字。

1、 写上名字，要大。

2、 设计自己的名字，可从字意或笔画形状来设计。引导学生领悟到在字体设计及画面安排的要点。

3、 装饰其他笔画

4、 丰富画面，可以增加背景或设计小图案、画花边。

五、画一画

要求:构图饱满，形式多样，色彩鲜艳。

学生作业，教师巡视辅导，及时点评作业。

六、评一评

作业展示成60字样，纪念祖国华诞60年。

互评:让学生把手上的小金星贴到自己最喜欢的一幅名字画上。

师生评价:谁来说说自己喜欢的作品。