作业标题:教材分析具体透彻 作业周期 : 2019-11-07 — 2028-11-07
所属计划:高中体育教学计划
作业要求: 教材分析具体透彻,教案设计层次分明,能按照教学目标设计教学环节。组织严谨,教学方法及手段有创意,教学设计有利于学生的练习,能够创造和谐地练习气氛与环境。
发布者:王禹
提交者:中小学学员刘法军 所属单位:海林林业局第一中学 提交时间: 2019-11-27 08:37:39 浏览数( 0 ) 【举报】
教 案 设 计
授课教师:刘法军
授课学年:高一学年
课 的 内 容 |
篮球综合练习。 |
场 地 器 材 |
篮球场地2块 篮球40个 |
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课 的 任 务 |
1、对篮球运球、行进间低手投篮进行复习。 2、增强各动作技术的实用能力。 3、培养学生合作精神。 4、对新学技术,跳起投篮加强练习。 |
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重点 |
各技术动作准确 |
难点 |
各技术动作之间的合理运用 |
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教 学 内 容 |
练 习 量 |
组 织 教 法 与 要 求 |
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时间 |
次数 |
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一、 课堂常规: 1.体委整队,报告人数 2.宣布上课,师生问好 3.检查缺席人数 4.宣布本课内容 5.安排见习生活动 二、热身活动 1、运球慢跑两圈 2、各关节屈伸、绕环 |
1分
3分 |
4*8 |
一、组织形式: 二列横队 密集队形 要求:集合快、静、齐 二、 组织形式: 二路纵队 → 二列横队 要求:活动充分
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三、三个综合练习 1、接困难球投篮、或上篮。 方法:由教师或学生从端线外传高球或地滚球,学生从端线快速跑动接球,运球,后投篮或上篮。 2、双人传接球上篮、投篮: 方法:这是一个传统的训练方法,也是两人之间简单的配合演练,两个人在跑动过程中传接球,至另半场投篮或行进间低手投篮。
3、一传一投一抢练习: 方法:此练习方法轮换上较难,学生没有做过类似练习,讲解要充分。学生分三组,第一组队员持球、运球,然后将球传给第二组队员进行投篮,第三组队员抢篮板。后按序轮换。
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8分
8分
15分
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4次
3次
6次 |
三、 1、组织形式:
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学生分两组、两个场地进行。 要求:学生快速跑动,根据离篮的距离作出合理的处理。(投篮或三步上篮) 2、组织形式: ● ●●●●
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二列横队在场地端线外集合,两人一组进行练习。 要求:跑动过程中要侧身,传、接球要到位。 3、组织形式: ● ● ● ● ●
● ● 三组各一路,一组在端线右外侧,第二组左侧三分线外,第三组在罚球线左外侧。 要求:运球切入要快,接球投篮要果断,抢篮球要注意时机。
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四、 身体素质练习: 俯卧撑3*10 团身跳3*10 五、 放松练习: 绕场地放松慢跑两圈。 六、课堂小结 七、宣布下课,收器材 |
3分
1分
1分 |
25 20 |
四、组织形式: 二列横队,体操队形。 要求:动作规范
五、组织形式: 一路纵队 要求:放松跑,不要求整齐。 六、 总结本次课完成情况及课下要求。
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课后反思 |
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