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作业标题:乙酸的教学设计 作业周期 : 2019-11-13 2019-12-25

所属计划:高中化学教学计划

作业要求:

3节  生活中两种常见的有机物——乙酸

一、教学目标:

1、知识和技能

1掌握乙酸的分子结构;

2掌握乙酸的酸性和酯化反应等化学特征,理解酯化反应的概念;

3学会用实验控究法学习乙酸的酯化反应。

2、过程与方法

   通过实物,生活常识,化学实验等方法。激发学生学习兴趣

3、情感、态度与价值观

   使学生感受到,掌握了乙酸乙酯的合成原理,可以通过实验合成有机物,来解释生活的一些现象,体现化学的意义

二、教学重点:

乙酸的结构和乙酸的酯化反应。

三、教学难点:

酯化反应的概念、特点及本质。

教学过程:

教学环节

教师活动

学生活动

新课导入

通过小趣闻引出题

 

 

 

 

 

 

 

 


观察乙酸比例模型

写出乙酸的结构

填写导学案

学生说出乙酸的物理性质

阅读教材有关学内容后填写

思考讨论

生活中关于乙酸提出为什么?

学生思考回答

演示实验

乙酸和乙醇在浓硫酸作用下的实验

学生认真观察

归纳总结

实验现象、反应方程式、

 

注意事项、反应原理。

学生回答相关内容

板书设计

3生活中两种常见的有机物——乙酸

一、结构

1.分子式

2.结构式

3.结构简式

4.官能团名称和结构

二、性质

1.物理性质

2.化学性质



发布者:刘志涛

乙酸的教学设计

提交者:中小学学员路敦海    所属单位:林口县第四中学    提交时间: 2019-11-21 16:47:50    浏览数( 0 ) 【举报】

 
 

影响KW大小的因素[来源:§§]

 

(1)水的电离过程是个________的过程,故温度升高,H2OKW________

 

(2)水的离子积是水电离平衡时的性质,不仅适用于纯水,也适用于稀的________水溶液,只________不变,KW就不变。

 

附件

  • 水的电离和溶液的酸碱性 路敦海.docx 下载 预览

老师评语

评语时间 :2019-11-22 14:18:32

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