作业标题:教学设计 作业周期 : 2019-11-21 — 2019-12-21
所属计划:通识
作业要求: 请各位学员提交一份自己所教年级教学设计。教学设计要凸显学科特点,深挖教材的实政教育资源,全面落实学科教学三维目标。
发布者:隋岩
提交者:中小学学员陈晓燕 所属单位:林口县青山镇亚河小学 提交时间: 2019-11-22 08:21:52 浏览数( 0 ) 【举报】
道德与法治《学习伴我成长》教学设计
1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习,离不开父母师长的教育;
2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念,并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。
教学重点: 感受成长离不开学习的理念。
教学难点: 感受大人为什么也要不断的学习。
教学过程 :
一、导入新课 :
成长离不开学习,从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步,回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
二、探索新知
1.交流园 请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。
2.小组活动:
(1)我们是怎样学习说话的;
(2)我们是怎样学习走路的;
(3)我们是怎样学习整理的;
(4)我们是怎样学习跳舞的;
(5)我们是怎样学习礼仪的;
(6)我们是怎样学习手工的;
(7)我们是怎样学习写字的; ……
3.全班交流:小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听,也可以两三个同学合讲、表演、演示,等等。
三、应用实践
1.大人们已经学会很多本领,为什么还要不断学习呢? 阅读教材第4、第5页,看看大人们都在学什么。
2.小调查
调查对象:
调查内容:(1)学什么 (2)为什么学
我的发现: 写一句勉励自己不断学习的话。
四、总结拓展
小结:我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。
板书设计
1.学习伴我成长
成长离不开学习
孩子、大人要不断学习
评语时间 :2019-11-23 16:38:12