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作业标题:教学设计 作业周期 : 2019-11-21 2019-12-21

所属计划:通识

作业要求:

请各位学员提交一份自己所教年级教学设计。教学设计要凸显学科特点,深挖教材的实政教育资源,全面落实学科教学三维目标。

发布者:隋岩

教学设计

提交者:中小学学员陈晓燕    所属单位:林口县青山镇亚河小学    提交时间: 2019-11-22 08:21:52    浏览数( 0 ) 【举报】

道德与法治《学习伴我成长》教学设


1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习,离不开父母师长的教育; 

2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念,并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。 

教学重点: 感受成长离不开学习的理念。 

教学难点 感受大人为什么也要不断的学习。 

教学过程 :

一、导入新课

成长离不开学习,从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步,回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。 

 二、探索新知

 1.交流园 请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。

 2.小组活动: 

1)我们是怎样学习说话的; 

2)我们是怎样学习走路的; 

3)我们是怎样学习整理的; 

4)我们是怎样学习跳舞的; 

5)我们是怎样学习礼仪的; 

6)我们是怎样学习手工的; 

7)我们是怎样学习写字的;  …… 

 3.全班交流:小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听,也可以两三个同学合讲、表演、演示,等等。  

三、应用实践

 1.大人们已经学会很多本领,为什么还要不断学习呢?  阅读教材第4、第5页,看看大人们都在学什么。 

 2.小调查 

调查对象: 

调查内容:(1)学什么 (2)为什么学 

我的发现:  写一句勉励自己不断学习的话。 

四、总结拓展

  小结:我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。 

 板书设计

1.学习伴我成长

成长离不开学习

孩子、大人要不断学习

 

 


老师评语

评语时间 :2019-11-23 16:38:12

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