汉语拼音《g k h》教学设计

林口县第三小学 李 晶

教学目标：

学会“g、k、h”3个声母，读准音，认清形，正确书写。

教学重难点：g、k、h的发音。

教学准备：1．教学课件；2．字母卡片（g k h p f t ）。

教学过程：

一、复习新课，引入新课

1．师：小朋友，在拼音王国里我们已经认识了很多好朋友，瞧，他们来了，和他们打个招呼吧！（出示苹果树，生开火车认读字母。）

2．谈话：同学们读得真好，老师给你们带来了一幅美丽的图画，看看，这里都有什么美丽的景物呀？（生观察图画并汇报，教师指导说完整的话）。如：小蝌蚪在快乐的游泳；小鸽子在自由地飞翔………师指图总结：同学们说得真好！清清的小河水哗哗地唱着歌，一群圆圆肚子的小蝌蚪在自由自在的游泳。河岸上两个小朋友坐在长椅上高兴地喝水呢，天空中还有只小鸽子衔着柳枝向我们飞来了，这里的景色真美啊！

3.揭题：在这幅美丽的图画里藏着三个拼音宝宝，它们是 g k h ，（点击图片）今天我们就一起来学习声母g、k、h。（板书课题）

二、学习g k h  

小朋友们愿意和g k h做朋友吗？那就要记住新朋友的名字和样子！

（一）教学g 

1.g 的读音。

我们先来认识第一位新朋友，他的读音与小鸽子的鸽读音相似，只是读得轻一点，短一点儿就可以了。师范读，指名读，开火车读，齐读。

2.g的形

（1）你有什么办法记住g的样子呢？

生：g 像个9字

  生：g 像小鸽子嘴里的橄榄枝……

（2）大家观察得真仔细，你能用你灵巧的小手做出g的样子吗？

（3）生自己动手做做g 的样子，指名前面演示。

（左手大拇指和其他并拢的四指弯成半圆形，右手大拇指与其他四指成90度，左右手合在一起，组成g的形状。）

（4）为了让同学们更好的记住这个新朋友，老师还编了一句顺口溜呢：9字拐弯g g g ，鸽子花环g g g,学生边读边做手势。

（二）教学k  

刚才我们和g 交上了朋友，现在来认识我们的第二个新朋友，他

是（出示k ）

 1.k 的读音。

（1）他该怎么读呢？

（2）比蝌蚪的蝌读得轻短一些，谁愿意试着读读？

（3）师范读

（4）横排读，男女生读，开火车读。

  2.k的形

 (1) k 躲到图画里去了，快找找吧。

 (2)你们有什么好办法记住他？

生：像一挺机枪；生：像蝌蚪和水草……

（3）用小手摆一摆k  

（4）老师也编了一句顺口溜记住k的样子：一挺机枪k k k，小小蝌蚪k k k。师范读，同学们跟读。

（三）教学h 

1.h的读音。

今天我们认识的最后一个朋友是h ，喝水的喝读得轻短些。试着读读，指名读，齐读。

  2.h 的形

（1）出示学习要求：和同桌一起用学习g k的方法试着自己学习h。

先在图中找找哪里有小h ,再想想你有什么好办法记住他。

（2）生汇报。

你在哪里找到h了？

你是用什么办法记住的？（顺口溜：一把椅子h h h,椅子靠背h h h。动作）

（四）读儿歌

 1.师：小朋友们学得不错，老师送给你们一首儿歌。

（出示课件）9 字拐弯g g g,鸽子花环g g g;

   小小蝌蚪k k k,一挺机枪k k k;

   一把椅子h h h,喝水喝水h h h。

2.生跟读儿歌，边读边拍手。

三、课间活动：找朋友

游戏：1）我是g，我的朋友在哪里？生：你的朋友在这里！g g g 

2）请孩子上台找朋友。

四、指导书写：师：小朋友们，声母宝宝和我们也玩累了，让我们一起来把它们送回四线格的家里吧！

1.g的书写

刚才知道了g 的名字，又记住了他的样子，现在g 邀请我们去他的家里做客呢，我们一起去看看吧。（点击课件）

 (1) 同学们仔细观察，g 是由几笔写成，每一笔在四线格的什么位置？生汇报：g 是由两笔写成，生变汇报，师边摆笔画。

（2）师范写，生书空。边写边说出写的笔画：先写左半圆在中格，再写竖左弯中下格。

（3）生描写g ，先描写g 的笔顺，再描写一个g 。提醒学生正确的写字姿势。

2.k的书写

小k 也很好客，也请我们到他的家去看一看，你们看这是k的家（出示课件）

（1）猜猜k 由几笔组成，每笔分别在四线格的什么位置？

（2）生边汇报，师边摆。

（3）师范写，生和老师书空。边写边说出写的笔画：先写一竖在中上格，再写左斜右斜在中格。

（4）描红。先描k的笔顺，再完整的描一个。注意写字姿势。

3.h的书写

（1）这是小h，它由几笔写成呢？每一笔在四线格的什么位置？

（2）学生汇报，教师点击课件。

(3)范写，学生书空。边写边说笔画：先写一竖在上中格，再写左竖弯在中格。记住竖不能碰上面的线，要留三分之一的距离。

（4）学生完成描红，教师巡视指导。

4.书写g k h.

五、总结:

小朋友们这节课的表现太棒了!老师真为你们高兴。拼音是我们的好朋友，学好了拼音，我们就能认识许多字，就能说好普通话，所以我们每天要念一念，你们能做到吗？