教学重点

合并单元格，调整行高、列宽

教学难点

编辑和美化“好朋友通讯录”

教 学 过 程

一、     创设情境，导入新课

新学期开始，怎样将新同学的联系方式加入到通讯录中？

二、出示任务

1、插入、删除行列

2、学会合并单元格，掌握单元格数据对齐方式

3、用不同的方法调整行高、列宽

三、自主学习，探究新知

1、数据修改

打开教材第6页，结合教材中的操作步骤自主学习完成数据修改。讲解Alt+Enter组合键的应用

2、添加（删除）行或列

结合教材第7页自主学习添加（删除）行或列的方法。试一试，还可以用哪些方法插入或删除行（列）？学生演示操作步骤。

3、单元格合并及单元格文本对齐

打开“设置单元格格式”对话框，单击“对齐”选项卡，按教材8—9中的步骤自主学习。尝试利用工具栏中的“合并后居中”及“居中”按纽，是否可以实现以上的操作？

4、调整行高（列宽）

结合教材第10页，自主学习怎样精确设置行高和列宽。用鼠标拖动法能不能实现行高和列宽的调整？

四、检测提升参照Word软件中的文字设置方法，对通讯录的文字进行编辑设置，重新美化自己的“好朋友通讯录”

五、总结寄语1、展示学生的优秀作品，自评与他评相结合

2、归纳本节学习任务的完成情况

环节建议

板

书

设

计

第2课  结识新朋友

一、数据修改

二、添加（删除）行或列

三、单元格合并及单元格文本对齐方式

四、调整行高（列宽）

教后反思：

教后反思：

教后反思；