一、课程内容创新

1.研究分析使用统编教材，借鉴先行省份经验及相关成果。

2.结合本省和本市情况，开发校本教材，开设校本课程。

3.搜集资料，编写试题。

4.与其他部门合作，设立活动基地。

二、课程模式创新

1.打造活动行课堂，利用议题式、辩论式、演讲式等形式发挥学生主体作用。

2.观摩、考察实践基地，开拓视野、开放思维。

3.学生共享课前、课中、课后资料自发生成资料，并上升自觉高度。

三、教师队伍创新

1.提升政治素质——铸魂

2.提升教学能力——锻能

3.提升其他综合能力