足球脚内侧传接球

一、教学目标：

1．认知目标：通过本课学习，学生能准确叙述脚内侧传接球动作概念，通过多种练习方法，激发学生的参与动机。

2．技能目标：学生能学会脚内侧传接球方法，并能较熟练的掌握和应用，发展学生快速奔跑、灵敏和全身协调能力。

3．情感目标：在学习中能和同伴相互交流技术动作，培养学生团队合作意识。

二、教学重点、难点

重点：踢球部位(脚和击球部位)准确

难点：膝关节外展，脚尖稍翘

三、教学过程：

（一）开始部分

1.课堂常规。

①在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

②师生问好

③宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

学生活动要求：

①学生分四路纵队进入场地。

②听从指挥，注意安全。要求：快、静、齐

2.准备部分

教学内容：

1．反口令反应练习：集中注意力

2．热身跑：操场2圈

3.热身练习（4*8拍）

①鸭子步绕标志点走、跑（两膝外展）

②跨步走（强调一侧腿膝盖外展）

③脚内侧对踢

④球性练习（踩球、脚内侧敲球）

教师活动：

1.教师带领学生做好热身活动，口令清晰、动作到位，观察学生。

2.介绍脚内侧、脚背、脚尖、脚跟四个部位

1.学生就位速度快，位于标志点后，面向老师站立。

2.迅速领会热身方法与要求，积极投入到热身练习当中。

3.跟随教师做好准备活动。

要求：练习认真、动作到位。

（二）基本部分33’

教学内容：

1.讲解脚内侧踢球要领：踢固定球时，直线助跑、步子短而小，支撑脚在球侧15-20CM处，脚尖指向出球方向，膝关节微屈外展，脚尖稍翘，踝关节紧张，踢球退以髋关节为轴摆动，用脚内侧踢球的中后部。

2. 两人一组进行对传练习，再过渡为“不停球”回传（传球距离逐渐加大，等待的学生要做原地小跑）。

3.四人一组传接球练习，四人慢跑成圆形，随机传接球（要求认真体会与原地传接球的区别，注意传球提前量）。

教师活动：

1.教师语言引导球员脚内侧传球优点。  

2.教师示范讲解。  

3.语言提示。  

4.激发学生练习兴趣。 

5.过渡到完整动作练习。  

6.巡回指导，适当纠错、点评鼓励。

学生活动：

1.认真观察教师示范。

2.1人踩球，1人练习踢固定球，体会动作，同伴间相互提醒、纠正。

3.两人同时踢球，体验踢球动作。

4.两人一组原地传接球（停球后再踢球，由短距离过渡到长距离）

5.学生练习一段时间后，能力好的可以直接回传。

6.四人一组传接球时由短距离过渡到长距离，熟练后速度可以逐渐加快。

（三）结束部分4’

1．指导学生进行积极放松。

2．教师进行本课小结、点评。学生认真听讲，积极发言、相互评价。

3．师生再见，回收器材。