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     一、职业教育与普通教育同等重要
             作为职教老师，需始终坚持，虽然 我们的学生“难管”，虽然我们的家长“难沟通”，虽然我们的心里压力很大，但我们还是要任劳任怨的工作，因为我们是中职人，仍然在又窄又暗的小路上托起明天的“太阳”，这是职业教育的希望。
    二、 智能化时代，教师角色须新定位
            互联网为学生提供了大量资源，教师的职责是不仅引导学生进入学习资源库，而且依据课程需要和学生自然特点搜寻所需信息，进而培养学生分析，解决问题的能力；互联网模式下，学生不再是被动的接受知识，而是学习信息搜集、甄别、解决问题的能力。
          互联网模式下，师生之间、生生之间可以多向交流，此过程老师也可以多角度了解学生的思维特点，进而对学生因材施教。