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到作为一名教学管理者，在管理时“唤起教师内在的力量“才是根本。从新的角度诠释了师德与师爱，反思自己以前的理解，就显得肤浅和狭窄。我记住了师爱如果远离了爱的本性，那么师德的坚守也就失去了努力的方向。教育素养提升方面的培训，给我打开了一扇门，让我豁然开朗了许多，让我对工作有了新的理解，坚定了我的信心，一种工作“重复日久会生倦怠之意”，一项事业“激情投入永远快乐无比，我牢记在心底了～

四、 丰富的培训内容，多样的教学形式，充实快乐的学习生活值得回味。

结合实际需要，精心安排了培训内容，既有理论技术的培训，又有接“地气“的观摩学习和交流，课堂上教师们采取师生互动、小组讨论、分组辩论、课后自学等形式多样的教学形式，进一步深化了教学内容，提高了培训的实际效果;同时在的学习过程中，学员也建立了深厚的友谊，课堂上，大家深入思考，积极提问;小组讨论中，大家踊跃发言，展示自我;辩论会上，唇枪舌战，激烈交锋，这一切都将永远定格在我的脑海中，成为美好的回忆～

告别这次学习培训，我们又将回到各自的工作岗位上去，“路漫漫其修远兮，我将上下而求索“，我们不能停下学习的脚步，在培训的内容还需要我们进一步吸收、消化并努力做到学以致用，虽然感到肩上沉甸甸的责任，但我有信心以更加饱满的工作热情和干劲儿迎接新的挑战～