发布者:张梦茹 所属单位:商丘中等专业学校 发布时间:2019-08-03 浏览数( -) 【举报】
《乐理视唱》教案 | |
【授课课题】: | 视唱教材 |
第十一课 | |
【授课课时】: | 三课时 |
【授课目标】: | 1、完成书本上P123—P125的练习中的例1 例3 例11 |
2、学唱11-1 11-5 11-8 | |
【授课方式】: | 讲解 |
【授课重点】: | G调的主和弦的一些视唱要点 |
【授课难点】: | 1 C G两个音级的定位 2 曲目听写
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【授课过程】: | |
一、复习导入: | |
1、上节课我们简单说明了大小三和旋,由于三和弦必定有根音 三音 五音。 | |
所以怎么样判断又成了另外一个问题。。 | |
1、乐音体系: | |
- | 在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫乐音体系。 |
将乐音体系中所有的音,按照上行或下行次序排列起来 | |
叫做音列。 | |
上行:将乐音体系中的音按照高低次序依次排列,从低 | |
音或是最低音往高音或是最高音的过程。 | |
下行:将乐音体系中的音按照高低次序依次排列,从高 | |
音或是最高音往低音或是最低音的过程。 | |
上行与下行的形态可以参照我们的楼梯的形态,每一阶 | |
楼梯对应一个音,所以我们又把上行和下行叫做音阶的上行 | |
和下行。 | |
乐音体系中的音按照高低次序排列起来后叫做音列。 | |
乐音体系一般指钢琴中所包涵的所有音,也就是说,钢 | |
琴中包涵的88个键就是我们乐音体系的范围,除此已外的音 | |
一般是不用的。 | |
2、音级 | |
音列(音阶)中的每个音都是一个音级,音级分基本音 | |
级和变化音级两种。 | |
基本音级:在音列中经常使用的七个具有独立名称的 | |
音叫基本音级,在键盘乐器中通常用白色的键表示,有52个。 | |
音名:五线谱:C D E F G A B (在键盘上的位置不变) | |
简 谱:1 2 3 4 5 6 7 (在键盘上的位置不定) | |
唱 名:do re mi fa sol la si (在键盘上的位置不定) | |
在音列中,循环重复使用七个基本音级的名称,两个相邻的具有同样名称 | |
的音之间的距离叫“八度” | |
变化音级:升高或降低基本音级而得来的音,叫变化音 | |
级,在键盘乐器中通常用黑色的键表示,有36个。 | |
二、练习与视唱: | |
1、练习例一 根音,三音,五音练习 | |
2、练习例二 G调音级和旋 | |
3、练习例三 练习听大小三和旋 | |
4、练习例十一 听写一个乐句 | |
2、视唱练习: | |
(11—1)比才:《卡门》的作者 法国作曲家 1863年第一部《采珍珠者》本名 乔治 比才 | |
(11—8)格里格 挪威民族乐派代表作家《陪尔。金特》组曲 第一组曲 1 晨景 2 奥斯之死 3 安妮特拉之舞 4 在妖王宫中 | |
(11—5)俄罗斯民族音乐 | |
三、授课小结: | |
本堂课我们学习了三和旋体系和音级这两个大的知识点和五线谱视唱的3条练习。 | |
以及复习民族乐派的的特点,以及富有特色的三条乐曲,当然这只是一个开头, | |
要理解民族乐派和后面的深厚背景是不可分割的。 | |
四、作业 | |
1、乐理:理解例一 例二 例三德题型 | |
2、视唱:11—1 11—5 11—8 |