发布者：唐晓琳 所属单位：柘城县职教中心 发布时间：2019-08-05 浏览数( -) 【举报】
一．活动目的
当今社会，随着时代的发展，物质生活水平的不断提高，似乎人们的道德观也随之减弱。 为老师，不仅知识的传播者，更应该义不容辞的把老一辈的光荣传统，学习雷锋精神，传授给学生，让他们学会‘以助人为快乐之本，以做善事为己之任。’
二．活动准备
1．让每位学生搜集班里或社会上好人好事。
2．发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等。
3．布置学生进行专题讨论。
例：（1）我们班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？
（2）我们存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
4．教师归纳专题讨论结果，用于班会上的讨论：
1）雷锋有什么魅力？
2）为什么要学习雷锋？
5．学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事件，以备班会课发言。
6．小品表演。《身边的雷锋》
三．活动过程
主持人：甲：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”大家知道这是谁说的吗？
乙：社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在，让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。
甲：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。其实，在我们这个经济繁荣的时代，却更需要“雷锋”的傻子精神、钉子精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！
第一环节 讨论：雷锋有什么魅力？
概括说，雷锋的魅力在于其乐于助人，做好事不留名。换言之，雷锋精神之可贵，在于其既有一副热心肠，又有一颗平常心。我认为，雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族的传统美德；雷锋精神又具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然结果；雷锋精神还具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。
第二环节 讨论：为什么要学习雷锋？
很简单，因为当前我们这个社会雷锋精神的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的友爱之心，连最起码的相互信任都在人们心中渐渐淡漠，这是很危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此，我认为，进一步强调学习雷锋精神，在当前形势下，不仅是必要的，而且是强化和提高现代文明社会，文明人高尚人格品德的重要前提。
事实上，雷锋精神所代表的是人性中高尚品质闪烁着的光辉，我们应该让它永远闪烁，永远灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷锋精神不会过时，就目前情况来看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强，；社会在飞速发展，作为人的行为文明更不可少。
提倡学习雷锋精神，不仅仅要求人们做一两件好人好事，而是要用新时期公民行为准则规范自己，要求自己，做一个有爱心的文明人，一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。
第三环节 实践雷锋
一． 歌曲欣赏
甲：下面请同学们听一曲《学习雷锋好榜样》
乙：雷锋说过：一个人做好事不难，难的是一辈子做好事‘，这句话值得我们深思。
二． 实践中的雷锋
有各位同学寻找身边的雷锋，并请他谈自己的想法和感受，深化主题教育。
三． 班主任总结。