党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对落实立德树人根本任务提出了明确要求，对整体规划、统筹推进学校的德育工作作出了全面部署。按照这个指导思想，各中职学校认真落实立德树人根本任务，将德育渗透到课堂教学的各个方面、浸润在校园生活的各个角落、延伸到教书育人的各个环节，为学生一生成长奠定了坚实的思想基础。
        中职学校德育工作的总体工作目标是，培养中职学生热爱祖国，拥护党的领导，具有社会责任感，自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法，自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。
         中职学生是一个特殊的群体，他们大多文化基础普遍较差，对学习缺乏信心，厌学情绪严重，由于年龄小，集体主义，奉献精神薄弱，为人处事不够理性和灵活，心态不积极，缺乏宽容、豁达与团队合作精神，性格鲁莽冲动。因此，对中职生开展德育教育迫在眉睫。
        那么，在新学期如何开展中职生的德育工作呢？首先，创造丰富、活跃的校园文化是中职德育教育中的一个重要内容，也是实现德育目的的重要途径。它对中职学校来说尤为重要。因为中职学生有更强的心理需要，他们的学业成绩不为人青睐，但更希望得到社会的认可。不少中职生有着强烈的自我表现欲望，渴望有足够的机会与场合展示自己。比如在学校的晚会上，看到平时调皮捣蛋的学生在台上唱歌跳舞弹奏乐器朗诵诗歌等，身上洋溢着自信的光芒，得到台下热烈的掌声，他们感到自己被关注被认可，自信心暴增。其次，在多开设德育课的同时，多组织学生开展志愿者活动，比如我们是卫生中专，老师可以带着学生开展义诊或者健康知识宣传教育，通过志愿者活动，培养学生的社会责任感，形成正确的人生观，潜移默化中进行了德育教育，使得道德内化。第三，作为一线教师和班主任，与学生接触较多，不少中职生家庭有裂痕，家庭情况也不好，我们在平时的教学和生活中，应该对学生多付出情感，以真心换真心，缓解部分学生压抑和多疑的情绪。
          总之，作为年轻教师，我对学生德育工作的见解还比较浅显，但是我相信在今后的教学工作中，多努力学习党的德育指导思想，多听德育专家的讲座，多与学生打成一片，对学生的德育工作一定会越做越好。