做好新形势下的德育工作，必须坚持科学发展观，树立以人为本的理念，用改革的办法推动德育工作，用创新的精神研究德育工作，用发展的眼光完善德育工作，努力使学校德育工作更好地把握规律性，体现时代性，富有创造性。要以人为本，以学生为中心，突出人的发展，把教育和人的幸福、自由、尊严、终极价值联系起来。以学生成长成才为中心，整合学校教育、管理资源。具体来说，就是要根据学校青少年身心特点和整个社会发展的实际情况，有的放矢的开展学校德育工作。

1、在教育渠道上，要切实发挥好学校主渠道、主阵地、主课堂的作用。充分利用基础教育课程改革平台，根据青少年年龄阶段，结合章丘丰富的乡土文化教材，进一步改革德育课程设置、教材和教学方法，推动中小学思想品德、思想政治课改进和建设。

2、在教育载体上，要根据青少年的喜爱和特点，创新和设计主题教育实践活动。要充分利用法定节日、传统节日、重大历史事件纪念日，杰出历史人物的诞辰和逝世纪念日，以及青少年学生的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子，集中开展青少年学生思想道德教育实践活动，让他们在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展，在发展中追求人格的自我完善。要高度重视互联网络在德育工作中的积极作用。充分运用计算机技术和网络技术手段，围绕德育目标和内容，积极开展网上德育课程、网上心理健康指导、网上家庭教育指导、网上德育论坛等网上思想政治教育活动，积极推进中小学德育进网络工作，进一步提升德育工作的及时性和有效性。

3、在教育方法上，要实施新型的德育模式，积极营造良好的育人环境。实施情感型模式，在德育工作中做到以情感人，以理服人。实施氛围模式，以构建校园和谐文化为重点，加大正确的校园道德舆论建设，不断提升校园文化品位。重视校园绿化、美化和人文环境建设，把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶，让学生在这种氛围中不断去思考、感悟、理解和完善自己。二、做好德育工作，要在德育内容上重点把握，并且有所创新
我们紧跟时代的发展，结合职业学校学生的特点，在德育内容上也进行了详细规划并且有所创新。着眼于职业教育即是就业教育，学生毕业即就业成为劳动者的特点，为他们的合理过渡打造基础。重点在职业道德、礼仪规范等方面进行了强化。我们连续坚持红歌课前唱，学生课前一分钟演讲，经典古文诵读，提高他们的人文素养及传统美德;坚持开展青年志愿者等社团活动，定期组织到驻地敬老院、去工厂等公共场合进行活动，提高他们的实践能力;我们在全校师生中进行礼仪教育，举办学生礼仪大赛，评选礼仪学生，开展文明宿舍、文明班级、文明学生评选，提高他们的职业道德修养;定期开展职业生涯设计评选活动，并且给予一定的经济支持，提高同学的创业能力;进行吃苦耐劳教育，坚持学生一天3000米长跑，为他们走向社会打下良好的身体基础。举办各种群体性活动培养学生的团结协作精神。通过这些活动的开展，学生走向社会都很快适应岗位要求。