学校教育历来是德育工作的主要阵地，是培养社会主义现代化接班人的主要途径。因此学校德育可以从以下几个途径来展开：

       (一)创新中职学校的德育教育理念
　　作为中等职业学校教育的教师应该改变传统的德育理念，以学生为本，让学生切实感受到德育的内在价值以及对他们的积极作用，用科学的教学理念感染学生，关爱学生的成长，帮助他们解决日常生活中遇到的困难，根据每个学生的实际情况采取不同的教育方式，让学生感受的人文关怀，在潜移默化之中形成正确的道德观，进而提高自身的道德品质。
　　(二)拓宽德育教育实施途径
　　以社会实践为手段，内化学生的感恩品质。首先，学校可以举行社区服务活动来实施德育。中职生可以到养老院对老年人提供帮助和服务，让他们感受到人性的温暖和关怀。其次，学校可以开展一系列相关社会实践活动，让中职生学会感恩，学会珍惜生活，热爱大自然，平等对待他人，不歧视农民，在各种各样的社会实践活动中，互帮互助，团结合作，使自己融入集体之中，感受集体的力量和关怀，养成良好的思想道德修养。最后，大力开展主题教育活动，培养学生的道德情怀。学校可以开展各种各样的主题教育活动，创造良好的文化氛围，让学生用道德进行自我约束，在日常生活和交往之中实施文明的道德行为，实现德育的最终目的。
　　(三)建立学校、社会、家庭德育教育合作协调机制
　　1、学校：重视德育工作。

        德育要进入学校教育教学环节：首先，把德育作为学校一堂必修课，纳入课堂。一方面以“两课”教学为主渠道，构建德育课堂。同时，在各个学科里面都渗透德育，将文科教学与德育相结合，培养学生的道德素养。此外，还要对德育实行考核机制，学校应根据德育的目标，开展校园文化活动。
　　2、社会：创造德育的环境。

        政府对社会环境的改造负有不可推卸的重任，政府应该加大投入，在全社会推广和宣传德育的重要性和必要性，为实施德育营造良好的社会环境。一方面，通过宣传，让全民知晓德育的内涵。另一方面，国家和有关部门应该制定相关法律法规，从法律上引导中职生树立正确的道德观，自我约束，自律自强。
　　3、家庭：首先，父母应该改变传统的教养思想，树立科学理念。家长应该首先教会子女如何学会做人，如何在激烈的竞争中生存。家长应该匡正纠偏，不要只看到技艺对孩子的“显性”作用，看不到品德对孩子的“隐性”影响；改变传统的只注重学习成绩，忽视思想道德素质和道德修养的做法，教育孩子热爱劳动、尊老爱幼、自力更生等。其次，家长应该父母树立正确的德育观，教育孩子从小事做起，注重细节，引导子女养成正确的日常生活习惯，改掉坏习惯。最后，养成良好的教养方式。由于我国实施计划生育政策，目前大多数父母都只有一个孩子，父母过于溺爱孩子，导致很多孩子以自我为中心，因此家庭教育是不可或缺的。