专业成长规划

时间总是在不经意间流去，恍惚间，我已经不再是个学生了。是的，我有了新的身份：教师。我知道，对于这个身份，我要做的远远不止说的那么简单，一个老师对一个学生的影响是极其重要的，不仅是成绩，有可能影响一生。为了更好的适应这份工作，为了学生和自己的成长，我先要对自己有一个清晰的认识，然后为自己制定一个五年的职业规划来督促和勉励自己。

个人现状分析：

优势方面：我喜欢孩子，对于老师来说，喜欢自己的学生还是很有必要的。我喜欢读书，摘录，会将学习到的知识，方法等有效的运用到课堂中去。爱岗敬业，团结集体，有亲和力。

不足之处：作为一名新教师，由于经验不足，可能在教学上有一定的难处，还有对学校的习惯、教师的管理模式不熟悉。最主要的是，在专业训练上不够完善等。不过，我会从零开始，不断努力。

职业规划：

一、     总体规划：

立德树人，做优秀的人民教师。

二、     具体规划：

（一）第一年要完成角色的转变，适应学校，适应学生，顺利取得结业证书

1、          态度的转变：我是一名教师，要以热情的态度对待教师这个职业，以身作则，给学生树立一个好榜样。不迟到，不早退，认真备课，认真批改每一份作业，

2、          人际关系的处理：以前身边都是同学，好友，现在是同事

领导，学生以及学生家长，教师充当的角色也就变多了。这就要求我要学会与人交流，处理与同事之间的关系，努力完成教学任务，必要时，掌握一些巧妙的沟通技巧。

（二）第二年努力完善自己

   第一年适应了学校环境后，第二年就要更进一步的完善自己了。在处理教学与班级问题上，不会在慌乱，能正确处理学生矛盾，能做到与学生相处融洽。

   在教学上，要有自己的思考与反思。积极进取，不断汲取新知识，学习新的教育理念，多向优秀的教师学习，总结经验，提升自己。

  业余时间，依然坚持阅读，练字，学习基本教学技能。

（三）第三年关注学生

  对自己的教学能力有清晰的认识，积极去探索适合自己的课堂教学模式，学生是课堂的主体，要关注学生，积极引导学生学习，创新。

每个学生都是独一无二的，学会做观察记录，因材施教。

（四）第四、第五年成为优秀教师

   多读书多学习，形成自己的反思日志，多研究多思考，通过不断学习特级教师的教学风格和教学方法，再结合自己的实际情况和学生的情况，形成自己的教学方法和教学风格。

   教师，是终身的事业，每一步都要扎扎实实的走好，对学生负责，对家长负责，对自己负责，对社会负责。我将与学生共同进步，共同绘画，书写我们的校园风采。