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学有所思 学有所得

  发布者:韩雅平    所属单位:漳州市第二实验小学浦东校区    发布时间:2019-08-26    浏览数( -) 【举报】

任教六年来,经历的培训也不少,可惟独这次骨干教师培训给我留下了深刻的印象。一下来,感谢专家讲师们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。通过学习,使我耳目一新,我领略了专家对数学教学的先知先觉下面是我通过培训获得的点滴体会:

洪东忍老师介绍了当前希沃在学科教学中的应用,给我们传递了前沿的教育信息技术陈秀鸿老师就新时代背景下新师德的要求和思考作了深入的阐述,给我们对自身的教学理念有了一个新的提升。张荣生老师从中高考看当前小学数学命题革新走向,比如今年高考大热的“求维纳斯身高”等例子让我深刻意识到作为一名数学教师要丰富系统的数学理论知识。郭宝珠老师具体就模型思想在课堂教学中的渗透深入浅出的阐述了几个案例。卢声怡老师绘声绘色的漫画数学和有思考的小学数学命题令人印象深刻,尤其是他所讲的一些课堂案例,似乎就普经发生在我自己的身上。

专家的讲座,阐明他们对小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨,听了他们的讲解,我的思想也受到了深地震撼,作为一个普通的小学数学教师,我平时思考的少了。平常在学校里,考虑的大都是如何上好堂课,如何提高学生的成绩,如何让学生对数学感兴趣,对于学生的长远发展并未做大多考虑,身为老师,要把握新课程的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展

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