谈谈核心素养背景下教师如何提升核心竞争力

首先，确立阶段目标，以培养前进的动力。

确立目标是指在不同的阶段确立不同职业生涯的目标。确立目标首先是要考虑自己的兴趣和能力，不要给自己设立过大的目标，或无论怎样努力都无法达到的目标。一旦目标确定就要排出各种干扰坚持自己的信念。不要常立志，要立常志，始终清楚自己既定的目标并坚定不移地朝着目标奋进。要经常，时刻提醒自己，实现目标的目的不是为了获得领导的好评，也不是为了提高工资待遇，而是为了提升自己的核心竞争力。当核心竞争力达到顶尖时必然会获得成功，并成为事业上的佼佼者。

其次，依靠持续的学习来获得动力。
当今社会，仅仅依靠在学校学习的专业知识只能形成一时的竞争力还不一定是核心竞争力。因此，为了确保自己在就业市场的竞争力就应该努力学习，并尝试开发一种比别人更会学习的核心素质。这是一种方法。素质不是简单地学会一种知识。当然掌握一定的基础知识是开发核心素质的基础。核心素质是知识、技能的一种提炼、升华，是在各种环境下都能够迅速捕捉新的信息并综合运用各种知识主动进行思索、反省，并敢于抛弃现有的一切果断采取行动的一种素养。
个人综合素质的培养并不是一朝一夕的事情，而是人生成长过程中不断完善的过程。广泛的社会实践和生活磨炼对任何人的成长都是一笔财富。成功不骄傲，失败了不气馁，对待生活，对待工作，对待学习等方面都要有一个健康的心态。可以说，心态决定一切。积极健康的心态会引导你迈向成功，消极颓废的心态会令人一蹶不振。成就大业必须具备良好的心理品质，意志薄弱的人是难以成就大业的。坚韧不拔的毅力、百折不饶的意志以及荣辱不惊的品格等良好的心理品质，对于成就事业是至关重要的。

最后呢，是要培养自己鲜明的个性，树立品牌效应。
每个人都有个性，但并不是每个人都有鲜明突出的个性。因此，你要想方设法使自己的个性具备鲜明的特点。一般来说，个性特点鲜明突出的人更容易吸引人的注意。同时，这样的人也极富有创造力，而这更容易得到学生的青睐。
由于核心竞争力具有独特性的特点，因而具有鲜明个性及专长的人在其单位中具有不可替代的作用和地位，他在某一项工作中的业绩也会轻易被其他人的业绩所替代。只要开展某项工作就会有人想到他是最佳的人选，从而在实践中逐渐树立起个人品牌效应。