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我们都是追梦人

  发布者:陈婕    所属单位:厦门市都市港湾幼儿园    发布时间:2019-09-10    浏览数( -) 【举报】

通过此次长达近一个月的线上线下的培训课程,涉及教育学、心理学等各个方面,给我们上好了新教师入职的第一课,我自己总结为一名“好老师”应该是一名“站着能说,坐着会写,躺着能思考”的人民教师,我希望我也能从一名新教师,一步一个脚印脚踏实地积累,扎扎实实练就素养能力,以下是我对“好老师”的几点理解:

“站着能说”便是一种表达能力与沟通协调能力,做一个事事有回应的人,事事有反馈的人;做一个有心的人,做一个心中有达举办,手头有细节的人。作为一名幼儿园教师,与孩子的相处就是从言语表达开始的,言语中表达的意思能够吸引幼儿、能让幼儿并能推动支持幼儿的发展。一名有出色表达能力的老师,能将活动组织的生动有趣,能在一日生活中用最“有用”的语言与幼儿有效沟通,培养幼儿各方面的良好品质,不断支持幼儿的成长。需要教师修炼言语的智慧。就像任勇老师说过的例子:即使内在有很多教研的专业能力,如果没有智慧的表达能力是不能在一线当老师的;除此以外,幼儿园老师是家园沟通的桥梁是各类资源的整合者,需要老师有与各方各面协调沟通的能力,能够与家长、同事建立良好的关系,营造良好的人际氛围,全方位支持教育教学工作,高效利用整合资源人、事、物的力量,为幼儿尽可能地提供促进幼儿全面发展的有准备的环境,其中包括心理环境(和谐宽容的人际关系、亲子关系)和物质环境(足够的材料等)。

“坐着会写”,这里的“写”最主要指的是,我希望自己能以后能“写好”:一、教学反思;二、观察记录;三、论文研究。首先是“教学反思”,在这几天的培训的授课老师中不乏名师,有优秀的班主任谢淑没老师还有任勇老师都强调了,教师在教育活动中应该及时记录教学反思,哪里做得好需要保持或者更推进一步,哪里做得不好需要改进,及时记录形成“反思清单”,有助于之后活动的进行与推进的更加完善;其次,关于“观察评价”,蒙台梭利强调教师要把观察者的角色放在首位。观察儿童的意义重大;在于了解儿童当下的发展水平和最近发展区,在于判断儿童在哪个领域需要帮助和支持;在于提升教师的专业性,做更有效的保教工作;在于做更有效的家园共育。所以,作为一名幼儿教师,做好幼儿观察评价记录是我努力的目标,虽然能写好观察评价记录并不容易,需要漫长的经验积累,需要耐心、细心和专注力,但我愿意为之不懈努力。第三点,论文研究是基于前二者能够做好的基础上,进行适当的课题论文研究是我非常感兴趣的。

第三,“躺着能思考”。思考能力我认为是教师职业生涯实现专业成长质的飞跃的关键因素。 目标+经验积累+阅读+思考+风格=成长历程,这个等式中“思考”是衔接直接经验和间接经验内化为自身特色的环节,除了“站着能说”、“坐着会写”,第三点“躺着会思考”至关重要。

“思考”可以体现为小到小小的一日生活各个环节,大到学术方面的研究,不断从经验和教训中学习。经过思考的东西是升华的、内化的。教师通过实践中大量的积累了许多文字、图片和影像资料与自身经验,以此为素材,通过思考,进行整理、分类、总结和提升,是一件十分“神奇而有趣”的事情。其次,“思考”的素材还有通过阅读大量的专业书籍,制定阅读计划,写下读书笔记,加以结合实际的思考。除此以外,“思考”是创新的种子,只有勤于思考的老师,才有不断创新的灵感源泉。湖里区教育局王玮副局长的“六会”提到:学会创新,有了创新型的教师才有创新型的学生,时代是不断发展进步的,学生也是不断发展的,教学工作是一门艺术,同时也是一门科学,老师们应该自主探究、积极思考。

记得在优秀班主任谢淑美老师的讲座中,三个小时老师频频出现“思考”二字让我印象深刻,这已经内化到谢老师的内心了,谢老师在讲座中提到“不是做了而已,而是要做好,怎么做才是真正有利于学生发展的,然后不断思考,还可以怎么做?由此衍生出新思维、新想法,进而追求特色,追求美。”这句话深深印在我的脑海里,希望以后的我也能成为这样一名“勤于思考”的老师。

诚挚感谢区进修学校的老师们精心组织了这次线上线下同步的学习培训,和这几天为我

们讲授课程的老师和教研员们,再次表示感谢!你们辛苦了!培训过程中,帮助我们新入职的年轻老师们能尽快找准定位,定好前进目标,调整好心态,投入到未来的工作中。习近平总书记曾说,“要扣好人生的第一颗扣子”。这次的培训,让我们踏出了职业生涯的第一步,在老师的悉心教导和关心照顾下,相信我们扣好了第一颗扣子。未来的路怎么走,需要我们坚定职业信仰,提升师德,终身学习。

习近平在2019年的新年贺词中提到的:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人!”作为一名幼儿教师,以上几点:一、做一名幸福的教师;二、做一名“站着会说、坐着会写、躺着能思考”的老师;三、做一名终身学习的老师”是我的职业梦想,相信我也能成为一名教师成长路上仰望星空但脚踏实地的“追梦人”!

 


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