发布者：莎娜贪玛 发布时间：2019-09-10 浏览数( 0) 【举报】
班主任在学龄前儿童全面健康成长中起着导师的作用，要做好班主任工作，必须以科学的方法教育学龄前儿童，注意根据不同年级的心理特点进行教育。在开展管理工作中敏捷地借助信息媒体，可以拓展思路，增长知识。采取亲近、引导教育的形式，经常接触、了解学龄前儿童，向他们敞心扉、诉心曲，和他们交朋友、叙情谊，使其对老师产生信任，从而敬重老师。
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