发布者:陈书畅 发布时间:2019-09-10 浏览数( 0) 【举报】
首先我们要明确一点,我们的教育对象是人,是具有丰富个性的人,他们有自己的想法、爱好和特点等。因此,教师要把学生作为平等的主体加以对待,而不是把自己的意志强加给学生。拿学前的幼儿来说,在引导小朋友认识一个新事物时,比如牛油果。作为教师,不能直接的告诉他说,这是什么水果他有什么特点。而应该是提供牛油果和各种安全的操作材料给他,鼓励、支持、引导他自己去探索、认识这个水果。比如一件事,不能简单的告诉他这件事是对是错,而应该鼓励幼儿自己进行思考,去判断去表达理由和想法。并且接纳幼儿的各种想法,不否定。