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作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-08-22 2019-09-10

所属计划:通识

作业要求:

通过学习深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,全面加强新时代师德师风建设。谈谈新时代的教师应该树立怎样的发展观、质量观、人才观?

要求:

1. 字数要求:不少于500字。               

2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)




发布者:管理员

研修作业

提交者:学员沈佳鑫    所属单位:厦门市康乐第二小学    提交时间: 2019-09-07 13:38:46    浏览数( 8 ) 【举报】

  我记得在培训中,王维老师分享了这样一句话:一名教师职业生涯的第一年可以成就也可以破坏这一职业。像习总书记说的,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。所以说,培养新教师的师德师风就非常重要。李可老师也说过,一个好老师可以教出一批好孩子。我们要做一个“四有好老师”,有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心。为了这一目标,我们要更加重视新教师的师德师风,从培养教师的师德师风入手,由初任教师到熟练教师再到专家型教师的转变。追求师德为先,以生为本,能力为重,终身学习。做一个喜欢上课,爱紧课堂,学生信赖,家长信任,并学会自我调试的人。李可老师说:“及格是培养出来的,优秀是自己干出来的。” 老师勉励我们,玩严格要求自己,用实力说话,引领学生更好地发展自己,锤炼自己,用实力说话。张世钦老师说:“认识的高度决定转型的深度。”因此,对师德
和师风的培养,决定了我们的思维,决定了我们行动的方向。好教师有三个关键词:人文情怀,教育智慧和生活情趣。不管如何,情怀要以德为基础,教育智慧的提升要以师德为前提。
我认为教师的发展是立足于职业发展,教师的发展教学能力和教学理念的发展,是师德师风的发展。只有在这样的前提之下,教师才能有立德树人的精神,才能对待学生有耐心,做一个四有好老师。教学质量不仅仅体现与成绩之上,更是能够促进学生德智体美多方面发展。所以,培养人不仅是职业还是一种情怀,一种责任和担当,为了祖国的发展,为了人类知识的传承。所以,为了我们的孩子,奉献吧青年教师。

老师评语

评语时间 :2019-09-09 16:56:29

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