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我的教师职业生涯规划

刚走上讲台的我，心里清楚自己想成为一位合格优秀的小学教师,一定要让自己在专业上，在思想上不断地发展,不断地进步。我也深深明白教师作为一种以人育人的职业，不仅是知识的传递者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者。为进一步开掘自身潜能，做到主动、积极健康地发展，实现自己的人生价值，更好的做好一名人民教师，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。所以我为自己制订了如下的职业生涯规划：

一、个人现状分析：

1、存在的问题：教学工作中，对学困生的辅导不够到位。没有创造一个适合他们的快乐且乐学学习氛围。教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。

2、优势：工作认真踏实，乐于从事教学教研，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务。能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

二、职业发展目标：

第一年目标：

（1）提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名教师，都务必有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。

（2）向身边优秀的教师学习管理经验和教学技术，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、吸取教训，争取做一名快乐、充实、具有亲和力的受学生欢迎的老师。

（3）养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思，积累经验，把“育人”放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，构成自己独有的工作风格。

（4）用心参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写教案，教学反思，经常教学随笔。

第二年度目标：

（1）提升个人修养，做一名达标的教师。用深厚的人文素养去影响学生，在工作多“做”、“多想”、“多听”。

（2）养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累。善于思考，使自己的教育教学水平有必须的提高。

（3）尽量经常地撰写有较高质量的教学设计、教学反思。

第三年度目标：

（1）加强学习，广泛阅读教育教学的报刊及专著，使自己具有综合的学科文化素质，进一步提高提高研读教材的潜力，使自己能较科学地、系统地对教学资料进行规划。

（2）用心、认真学习区教学研究的主题，在课堂上渗透这些思想和理念，周期性地进行反思。

三、具体措施：

1、勤于学习，自我成长

(1)上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。勤于实践，不断自我反思。

(2)平时教学中注重自己文学素养的提高，如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识，以达到从全方位的提高。

2、勤于学习，提高教学水平

   我清楚的知道教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能，培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。因此我将提高自己以下几方面的能力：

(1)提高因材施教的能力。不管是学习上还是品德上，学生与学生之间总存在差异，而善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，给予他们自信，鼓励他们前进。

(2)提高完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何在课堂上更好的实现师生互动，如何让学生更好的掌握技能和理论知识。

(3)提高教育感染力。用心去教育学生，用情感去感动学生。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。

3、勤于教学理论和教学研究

   平时积极努力学习专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。

   教育是一个充满智慧和活力的过程，也就意味着教师的专业成长需要付出艰辛的努力。以上规划只是一个开始，在今后的教育实践中，我会继续努力、认真工作，以真诚的关心，以认真、负责的工作态度打动家长。努力让自己快速地成长起来，努力使自己成为一个让学生爱戴，人民满意的教师。