发布者：陈炜丽 所属单位：福建省惠安第四中学 发布时间：2019-12-10 浏览数( -) 【举报】
一、我眼中的自己
1.个人优势:
热忠于教育事业，热爱教育事业，尊重、信任、理解每一个学生，相信每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己，平时喜欢利用空闲时间阅读与研究，包括理论知识和先进的教学理念。对于新事物，勇于探索，乐于研究，能吃苦耐劳，有上进心。
2.个人不足:
虽然已有几年的教学经验，但是都局限在初中，目前的高中教学备课有些吃力，需要花更多的时间去准备、积累。
在授课过程中，对教材课外辅导材料把握不够，对学生理解能力判断不够，因而在课堂教学上不能那么得心应手，需要自己刷一轮高中生物题目练习，总结归纳学习方法便于指导学生。
对于科研，由于前期重视不够，目前还只是停留于表面，没有能够深入的实施，还走在科研型教师的起点上。
二、职业发展目标与行动策略
1.我的三年目标
（1）教完一轮高中生物，熟悉新教材与旧教材，摸清高考模式
（2）加强教育技能使用，让课堂更有吸引力
（3）提高班级管理能力，做一名优秀的班主任
（4）加强科研能力，懂得熟练查询有关权威资料，至少写一篇论文。
2.我的学年目标
第一学年：站稳教师岗位。
第二学年：尝试进行课题研究。
第三学年：写一篇教学论文。
3．具体措施
4．第一学年：站稳教师岗位。
（1）积极参加各种培训工作，观摩学习优秀教师教学，努力吸收转化，寻找适合自己的教学方式。
（2）认真备课、写好教学反思。
第二学年：尝试进行课题研究。
（1）前期的资料阅读：留意教师群里教师的信息推荐、网站推荐、期刊推荐等。
（2）购买必要的书籍研究学习。
（3）寻找可操作性强的研究课题与相同兴趣的伙伴
第三学年：写一篇教学论文。
认真总结反思自己几年来的教学心得。