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怎么看待爱打小报告的学生(六年级)

发布者:苏承增     发布时间:2019-11-01 浏览数( 0) 【举报】

    带的是六年级的班级,很多事情学生已经懂得初步判断对错,也渐渐懂得自控和处理事情。


    有个别学生喜欢打小报告:今天发生了什么事、谁跟谁不和、怀疑谁拿了自己的东西等等。

     

    很多事情都是芝麻绿豆的小事,面对这样的情况,又不能打压学生嫉恶如仇的积极性。各位老师是如何看待这件事呢?

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