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作业标题:如何胜任教育教学工作 作业周期 : 2019-08-25 2019-12-25

所属计划:通识

作业要求:

时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

1.教师的专业发展;

2.教育教学技能的提升;

3.教师的以身作则方面的表率;

4.爱心和责任的体现。

作业要求:

(1)要求原创,拒绝雷同。字数不少于500字。

(2)为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

(3)请在截止日之前提交。


发布者:管理员

如何胜任教育教学工作

提交者:学员林明金    所属单位:惠安县实验小学    提交时间: 2019-12-06 08:50:48    浏览数( 8 ) 【举报】

一、            教师专业发展

教师的专业发展,需要教师具有深厚的学术根底,广阔的学术视野,追求学术前沿的意识,又需要了解青少年身心发展的规律,教什么和怎么教,掌握现代教育技术,同时具有热爱学生、关心学生和对学生认真负责的品质,成为开发学生智慧、发掘学生潜力、激发学生创造性、培养学生健全人格的导师。教师专业发展要求教师要有终身学习的能力,通过各种形式的继续教育,不断更新自己的知识。

1.        营造氛围,扫除教师专业发展的观念障碍。

2.        师德建设,激发教师专业化发展的潜在内因。

3.        制度建设,保证教师专业化发展的有序推进。

4.        推进校本教研,促进教师专业发展的重要形式。

二、            教育教学技能的提升

教师的教学能力是教师进行高校教学的核心能力。要做到这个方面的提升,就要做到:

1.        要有认识能力。包含:敏锐的观察力、丰富的想象力、良好的记忆力和创造性能力。

2.        设计能力。主要表现为教学设计能力。

3.        组织能力。包含:组织教学能力、组织学生进行各种课外活动的能力、组织培养学生优秀集体的能力。

4.        交往能力。教育教学中的师生交往能力。

三、            教师的以身作则方面的表率

教师要做到以身作则,当好表率,必须要有高度的自觉性,这是为人师表的基础。一个老师一时一事给学生做出榜样是容易的,但时时、事事为学生做出表率则是难能可贵的,需要持之以恒的精神,不断提高道德修养。我们只有不断加强自己的师德修养,不断提高自己的专业技能,才能成为一名合格的人民教师。要做到“为人师表”,必须把“以身作则,当好表率”看成是一种强烈的需要,即自我人格完善的需要。只要在岗位上工作一天,就应该立志成为“为人师表”的楷模。

四、            教师爱心和责任的体现

正确认清和对待教师责任,提高教师的责任意识、责任能力,是加强教师道德修养的核心内容之一。要成为一名合格的好教师,始终需要责任意识的推动。实践证明,一个受到良好责任教育并有责任意识的教师,在人生道路上也比较容易有所作为。

除了责任,教师还应该拥有爱心。此刻的爱心不单纯的只是爱学生、关心学生,还包含了包容心以及理解心,理解“把自己看作别人,把别人看作自己,把自己看作自己,把别人看作别人”这四句话的意义。“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。只有真正地明白自身肩负的责任,用“爱”去感染每一位学生,才能做个踏踏实实、甘于奉献的教师,否则,只会是一个失去灵魂的躯壳。

老师评语

符合要求

评语时间 :2019-12-13 14:58:43

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