作业标题:师德感悟 作业周期 : 2019-12-25 — 2020-04-01
发布范围:全员
作业要求: 师德,是热爱孩子的赤诚之心,师德,是热爱岗位的敬业精神,师德,是热爱事业的博大胸怀,师德,是以身立教的形象之本。 请与大家分享您对师德的理解和感悟,提交一份教与学的师德案例,可以是自己的案例故事,也可以是您身边的师德楷模案例故事。 师德体现在我们工作中的点点滴滴,我们希望通过分享师德案例故事和感悟,来编织教师真实的人生,以凝聚爱的力量,与同行共勉。 1. 内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3. 字数不少于300字。
作业要求:
发布者:培训管理专员
提交者:学员王哲 所属单位:轮台县第二小学 提交时间: 2020-03-31 18:37:50 浏览数( 0 ) 【举报】
师德感悟
什么是师德呢?法国大作家罗曼 罗兰曾经说过:“播撒阳光到别人的心中,总得自己心中有阳光。”师德就是那明媚的阳光,总能将阴暗的心灵照亮。因为教师是人类灵魂的工程师。而人们总喜欢将教师比做蜡烛、春蚕,在其心目中,他们对教师的期望永远是“学高为师、身正为范”。
为了维护教师这一崇高形象,提高自身教学水平和进一步加强自身师德修养,老师就要以塑造教师良好形象为方向,以关注学生的生命为己任,以关心学生的成长为目标,在不断充实,不断完善自我的同时,要努力为学生营造良好的学习生活氛围,并要扎扎实实从以下方面做起:
一、爱岗敬业、恪尽职守。在工作中,坚决遵守学校的规章制度,努力做到“爱岗敬业、恪尽职守”:不消极怠工,不行为散漫,不迟到早退;按时上下班,认真备课、精心上课、耐心辅导、细心批改作业,坚决做到“我的工作岗位无差错”,并努力完成学校交给自己的其它各项工作。
二、关心学生心灵和成长。 在工作中,老师要多与学生交流谈心,积极主动地发现学生思想、行为及内心世界的发展变化,及时肯定表扬其积极向上的一面,及时开导和化解其消极不良的一面,多以名人事迹予以教化和激励,使其牢固树立正确的人生观和价值观。从而达到关心学生心灵和成长的目的。
三、在各类活动中,始终不忘教育、影响和陶冶学生。
每学期,学校都会开展一些丰富多彩的活动,而在活动的组织者或参与者中必然有老师的身影,老师的一言一行,一颦一笑势必对学生产生深远的影响。因而,老师要在各类大大小小的活动中精心组织、积极参与,努力做到:“以完美的人格感染人,以高尚的情操陶冶人,以动听的语言打动人,以端庄的形象塑造人”,自始至终不忘在活动中教育、影响和陶冶学生。
四、以“爱心”为核心,彰显师德魅力。 众所周知,教育事业一头挑着学生的今天,一头挑着国家的未来。做一名教师,就要“爱满天下”。爱学生,爱教育,爱国家,爱人民。只有这样,学生才能“亲其师”进而“信其道”,有句歌词写得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。”
今后,老师们要在自己的日常生活和工作中努力锻炼和灵活运用这一宠辱不惊、充满智慧的冷静处事风格。 总之,在今后的工作中,老师要用心做教育,用心爱学生,要时刻铭记“爱学生要像母亲一样无私和不求索取;爱学生要像手足一样把心与他们贴得更近;爱学生,要像朋友一样与他们风雨同舟;爱学生,不溺爱,不袒护,在他们跌倒时,鼓励他们勇敢地站起来!”并始终以此来严格要求自己,因为这正是师德的无穷魅力的体现!